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资料名称: 教师资格证考试教育学精选简答题
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上传作者: 佚名
资料类别: 教师资格证
上传时间: 2010-06-22 09:24:48.0
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1.教学与智育有什么联系和区别?
智育是学校教育的重要组成部分,它主要通过教学这条途径来实施,但智育也需要通过课外活动等途径才能全面实现。另外,教学不仅是智育的实施途径,也是德育、美育、体育、劳动技术教育的实施途径。
2.教学的一般任务有哪些?
(1)传授系统的文化科学基础知识和基本技能; (2)发展学生的智力、体力和创造才能;(3)培养社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础;(4)关注学生个性发展。
3.教学原则与教学规律有什么联系和区别?
教学规律是教学内部的本质联系,是客观的,人们只能去发现它、掌握它,但不能制造它;教学原则是第二性的,是人们在认识教学规律的基础上制定的。教学原则是教学规律在教学中的反映;不同的教学体系有不同的教学原则。
4.我国中小学常用的教学原则有哪些?
(1)直观性原则;(2)启发性原则;(3)巩固性原则;(4)循序渐进原则(6)理论联系实际原则。 (7)因材施教原则
5. 选择和运用教学方法的基本依据有哪些?
(1)教学目的和任务的要求;(2)课程性质和教材特点;(3)学生年龄特征; (4)教学时间、设备、条件; (5)教师业务水平、实际经验及个性特点。
6. 上好课基本要求有哪些?
(1)目标明确; (2)内容正确; (3)方法得当;(4)表达清晰;(5)气氛热烈。
7.教师布置作业时应遵循哪些要求?
(1)作业的内容要符合课程标准和教科书的要求;(2)作业的分量要适中,难易要适度; (3)布置作业要向学生提出明确的要求,并规定完成的时间。
8.教师课外辅导应注意的问题是什么?
(1)从实际出发,因材施教; (2)目的明确,着重启发;(3)组织学生互相帮助;(4)善于总结,积累经验。
9.简述设计教学法?
设计教学法是美国教育家克伯屈创立的。它主张废除班级授课制和教科书,在教师指导下由学生自己决定学习目的和内容,在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力。
10.简述道尔顿制?
道尔顿制是由美国教育家柏克赫斯特提出的,是指教师不再通过上课向学生系统讲授教材,而只为学生分别指定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立作业,有疑难时才请教师辅导,学生完成一定阶段的学习任务后,向教师汇报学习情况和接受考查。
 

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